Las Naciones Unidas abren espacio para discutir sobre educación y sostenibilidad

El workshop atrajo a profesionales del área educativa de diferentes países. Conozca sus opiniones sobre el evento.

Jéssica Botelho

23/10/2014 | Jueves | 18:33 horas | Actualizado el 22/09 a las 16:07 horas

El 29 de agosto, la Legión de la Buena Voluntad (LBV), organización de la sociedad civil brasileña, coordinó un panel temático con el tema Educando a Ciudadanos Sostenibles — Mejores prácticas de Brasil de la Río+20. El workshop formó parte de la 65ª Conferencia anual de las ONGs del Departamento de Información Pública (DPI), que se realizó entre los días 27 y 29 de agosto, en la sede de la ONU en Nueva York, Estados Unidos.

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Nataly Peres

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La mesa, moderada por el representante de la LBV en la ONU, Danilo Parmegiani, estuvo formada por el Sr. Vicente Amaral Bezerra, representante de la Misión Permanente de Brasil en las Naciones Unidas; el psicólogo y psicoanalista Joseph De Meyer, copresidente del Comité de las ONGs sobre Educación y representante de la Sociedad de Estudios Psicológicos para Asuntos Sociales (SPSSI), ambos en las Naciones Unidas; Suelí Periotto, doctorada en Educación por la Pontificia Universidad Católica (PUC-SP), supervisora de la Pedagogía del Afecto y de la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico y directora del Instituto de Educación José de Paiva Netto; y Sâmara Malaman, máster en Educación Especial por la Kean University.

En la conferencia sobre la propuesta pedagógica de la Institución, el público presente tuvo la oportunidad de conocer algunas historias exitosas, resultados de la Pedagogía del Afecto y de la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, creadas por el educador Paiva Netto, director y presidente de la LBV. Entre los materiales exhibidos está el video producido con los alumnos del Complejo Educativo Buena Voluntad *1, de São Paulo (Brasil), que presentó la visión de los niños sobre la importancia del uso racional del agua. Vea el video (en inglés):

 

El workshop atrajo a profesionales del área de educación de diversos países, como la Dra. Julie Gerland, de Francia, representante de la Organización Mundial de las Asociaciones para Educación Pre-Natal (OMAEP) ante las Naciones Unidas. “Realmente, me sentí muy feliz al ver tanto cariño en un sistema escolar que no trata solo de enriquecer el cerebro de los niños, sino realmente educarlos sobre cómo vivir la vida, cómo construir una comunidad, cómo cuidar conscientemente el medio ambiente”, afirmó, en una entrevista a la Super Red Buena Voluntad  de Comunicación*2.

La Dra. Julie Gerland destacó también la importancia de promover la educación incluso antes del nacimiento del niño: “Supe hoy que ustedes también tienen un programa que incluye a las madres. [...] Si pudiéramos darles a las madres, mientras están embarazadas, la oportunidad de estar rodeadas por la comunidad en vez estar aisladas en sus casas [...], esto sería sencillamente beneficioso durante su embarazo, y el bebé vendría al mundo sintiéndose amado, apoyado, relacionado con los otros niños, y como un ciudadano global. Y hoy sabemos que esto está científicamente comprobado: la Educación realmente empieza antes del nacimiento, entonces, ¿por qué no involucrar a las madres? Y alguien dijo 'involucrar a los padres’, y estoy totalmente de acuerdo”.

De India, la Sra. Celine Paramunda, representante de Medical Mission Sisters en las Naciones Unidas, manifestó: “Lo que ustedes están haciendo por medio de la educación ofrecida a los niños, ese tipo de valores es muy importante. Y yo estoy muy feliz de haber participado en esta conferencia; felicitaciones por organizarla. También copié el video de ustedes en mi pen drive; lo usaré con mis alumnos en las charlas que doy sobre las Naciones Unidas y las buenas prácticas”.

ESTUDIANTES POR LA PAZ

La propuesta educativa de la Legión de la Buena Voluntad está cosechando buenos resultados en siete países: Argentina, Bolivia, Brasil, Estados Unidos, Paraguay, Uruguay y Portugal,. En esta oportunidad, la educadora Sâmara Malaman hizo una presentación de los resultados del programa educativo de la LBV de los Estados Unidos, Estudiantes de Buena Voluntad por la Paz [Goodwill Students for Peace], que se desarrolla en escuelas públicas norteamericanas.

En la reciente edición del programa, la LBV aplicó su pedagogía en la escuela Lincoln Avenue, en Orange (Nueva Jersey), con el tema Mi Casa es el Planeta Tierra — Nuestro papel como ciudadanos ambientalmente conscientes. A partir de investigaciones y estudios, los alumnos elaboraron carteles y proyectos de reciclaje para las aulas, y realizaron una campaña solidaria de limpieza en los alrededores de la escuela, movilizando a la comunidad para la preservación del medio ambiente.

Vea los resultados de esa alianza, en el video producido por los propios alumnos (en inglés):

 

 

De la República Dominicana, el máster en Educación en la Lehigh University, Daniel Méndez, habló sobre sus impresiones: “Las informaciones que obtuve en este workshop fueron sostenibles, yo lo digo, porque formar un alumno para que entienda su medio ambiente, su compromiso cívico, y participe en su comunidad; [esto] es muy importante. [...] Así que cuando regrese a mi país, me gustaría intentar desarrollar este programa allá”.

LA CONFERENCIA

La 65ª Conferencia anual de ONGs del DPI reunió a la sociedad civil y a las redes internacionales y activistas para, juntos, elaborar un “Programa de Acción” que movilice las negociaciones de las metas de desarrollo post-2015. En discusión, estuvieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que reemplazarán a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), cuyo plazo final es el 2015, así como un nuevo acuerdo climático para sustituir el Protocolo de Kioto.

En el segundo día del evento, la Radio ONU en idioma portugués abrió espacio en su programación e invitó a la Legión de la Buena Voluntad a hablar sobre su línea pedagógica. En la entrevista conducida por el reportero Eleutério Guevane, la educadora Suelí Periotto destacó la preocupación de la LBV por ofrecer una enseñanza de calidad aliada a valores que enriquecen el conocimiento y hacen que se aplique en favor de la comunidad. Explicó también que la línea educativa de la Institución tiene una metodología propia, que le da voz a los educandos. De esta forma, ellos participan activamente en todo el proceso de aprendizaje. Esa práctica enriquece los proyectos y actividades de la escuela y se logra que no haya deserción escolar.

Escuche la entrevista completa (en portugués):

 

 

La LBV en la ONU

Para llevar a cabo programas y proyectos en las áreas de Educación, desarrollo social, económico y sostenible, salud y comunicación social, la Legión de la Buena Voluntad (LBV) establece alianzas con agentes de los principales sectores de la sociedad (poder público, empresas que tienen responsabilidad socio ambiental, organismos internacionales, escuelas, asociaciones comunitarias y otras organizaciones del Tercer Sector). Los participantes de ese tipo de iniciativa tienen en común el espíritu de cooperación y el compromiso de Solidaridad, por el bienestar del prójimo.

En 1994, la LBV se asoció al Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas (DPI). En 1999, fue la primera Institución brasileña en obtener estatus consultivo general en el Consejo Económico y Social de la ONU (ECOSOC). En más de medio siglo de existencia, el ideal de Buena Voluntad también inspira la actuación de la LBV de Argentina, Bolivia, Estados Unidos, Paraguay, Portugal y Uruguay. La LBV ha presentado y fraternalmente ha abogado sus causas con el fin de contribuir a la implementación de políticas públicas internacionales. En el 2000, pasó a integrar la Conferencia de las ONGs con Relaciones Consultivas para las Naciones Unidas (CONGO), con sede en Viena, Austria.
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*1 Complejo Educativo Buena Voluntad - La Guardería Infantil Jesús y el Instituto de Educación José de Paiva Netto, que forman parte del Conjunto Educativo de la LBV, son unidades de acción, por medio de las cuales la Institución busca la formación plena del educando. En estos lugares, los alumnos — que cursan desde el pre-escolar hasta la secundaria — desarrollan, de manera armónica, el cerebro y el corazón, es decir, el intelecto unido al sentimiento; así, se atienden todas sus necesidades socioeducativas.

*2 Super Red Buena Voluntad de Comunicación — el término hace referencia a los medios de Comunicación 100% Jesús, cuyo objetivo es propagar los ideales fraternos del Ecumenismo sin Restricciones: Super Red Buena Voluntad de Radio, Boa Vontade TV (canal 20 de SKY), Red Educación y Futuro de Televisión – Reeducar, Portal Buena Voluntad y las publicaciones de Espiritualidad Ecuménica.